Matematická analýza 1 pro informatiky (2025/26)
Cvičení k přednášce Matematická analýza 1 (přednáší docent RNDr. Vít Jelínek, Ph.D)
čtvrtek 15:40 v N6 (paralelka 01)
Naděžda Krylová
PřF UK , Ústav aplikací matematiky a výpočetní techniky
Albertov 6, 2. poschodí, 209
Kontakt:
krylova@natur.cuni.cz
krylova@kam.mff.cuni.cz
SOS linka : mobil 604 268 425
Konzultační hodiny během semestru: konzultace mohou být po čtvrtečním cvičení, pokud máte "volno", nebo po dohodě.
Podmínky pro získání zápočtu:
pro získání zápočtu je třeba získat aspoň 100 bodů, a to
- aspoň 40 bodů ze závěrečného zápočtového testu (maximum je 80 bodů), v případě, že se zápočtový test nepodaří, je možné napsat test opravný;
ukázkový zápočtový test (z loňského LS 2024/25) zde - další body lze získat
- za řešení domácích úkolů - bude zadáno 12 domácích úkolů po 8 bodech;
Domácí úkoly budou zadány z každého cvičení, pokuste se je vypracovat a odevzdat do cvičení následujícího. Můžete je poslat v "čitelné " podobě emailem nebo přinést na cvičení. - za aktivitu na cvičeních (práce u tabule) .
Z literatury, doporučené v SISu:
- V. Hájková, M. Johanis, O. John, O. Kalenda, M. Zelený: Matematika. Matfyzpress, 2006 - tato skripta už bohužel už nejsou přístupná na webu
- J. Veselý: Základy matematické analýzy I zde
Mnoho dalších příkladů můžete také najít
- u doc. M. Lopatkové (UFAL)
- ve sbírce KAM
- ve cvičeních dr. Roberta Šámala (IUUK)
- ve sbírce prof. L. Picka (KMA)
- ve skriptech k Matematické analýze 1 (předběžná verze, jak píše prof.L.Pick)
"Pomocné" materiály:
- nekonečné řady - cvičení se řešenými příklady
- limita a spojitost funkce - cvičení se řešenými příklady
- průběhy funkcí - několik řešených příkladů
Příklady, probírané na cvičeních:
- Cvičení 1. (19.2.2026) - plán:
O tom, čím se zabývá matematická analýza, z úvodního opakování středoškolské matematiky připomeneme vlastnosti absolutní hodnoty, vzdálenost v R a zkusíme jednoduché důkazy několika vlastností absolutní hodnoty; doporučeno (budeme opakovat i na cvičení, bude-li třeba) připomenout si základy výrokového a množinového počtu, dále reálné funkce a jejich vlastnosti, pokusy o grafy; jednoduché důkazy, matematická indukce.
Příklady: Cvičení 1. - výběr příkladů k opakování, i pro další cvičení (vlastnosti a grafy základních funkcí v části III., zvláště funkcí exp(x), ln(x), sin(x), cos(x), považujeme za "známé").
Dále podle přednášky 19.2. - supremum a infimum množiny v R, vzdálnost v R, metrický prostor. Spočetnost, resp. nespočetnost množin v R připomeneme až na dalším cvičení.
Příklady (i dále pro 2.cvičení): Cvičení 1. a 2.
Hezké čtení (i o matematické analýze) pro zájemce: asi
Alfred Rényi: Dialogy o matematice (Mladá fronta, edice Kolumbus, Praha 1980)
John D. Barrow: Pí na nebesích (O počítání, myšlení a bytí) (Mladá fronta, edice Kolumbus, Praha 2000)
John D. Barrow: Kniha o nekonečnu (Stručný průvodce světem bez hranic. počátku a konce) (Nakladatelství Paseka, 2007)
Keith Devlin: Jazyk matematiky (Jak zviditelnit neviditelné) (Nakladatelství Argo a Dokořán, Praha 2011)
Domácí úkol: Domácí úkol 1 - zatím spíše jako příprava na další cvičení (bude upřesněno podle toho, co na cvičení probereme) - stačí jen promyslet, ale chcete-li, abych váš dú prohlédla, pak můžete řešení domácího úkolu poslat emailem nebo přinést na cvičení 26.2. (opět, vlastnosti a grafy základních funkcí exp(x) a ln(x) bereme jako "známé") .- Cvičení 2. (28.2.2025):
Dle přednášky - posloupnosti reálných čísel a vyšetření jejich vlastností (omezenost, monotonie), dále opakování definice vlastní i nevlastní limity posloupnosti, důkazy limit několika "základních" posloupností z definice, shrnutí pravidel "aritmetiky limit a výpočet limit posloupností užitím aritmetiky limit, "neurčité výrazy" a aspoň několik návodů, jak takové limity řešit.
Příklady: ještě ze souboru Cvičení 1. a 2. a dále Cvičení 2. a 3.
Domácí úkol: Domácí úkol 2
A třeba se hodí při promýšlení MAI 1 i materiály ze cvičení k MAI 1 z LS 2019/20 Domácí úkol 3 (MA1 19/20). a zde Dú 3 MA1 19/20) - řešení - (moje) řešení z prvního "covidového" semestru (LS 2019/20). Cvičení tehdy byla "písemná". A psala jsem tehdy studentům, a platí to i nyní: Můžete si vaše domácí úkoly tak sami zkontrolovat, opravit a případně opravit i moje chyby v řešení (a ty mi, prosím, laskavě ohlašte). Můžete použít jako přípravu na další cvičení.